Форум » Разные темы про наказания и опросы участников форума. » Хлюпик » Ответить
Хлюпик
олег задоркин: Расмотрим такую версию - ваш сын - хлюпик. Представили - очки как лупы, средний рост ,худенький и, как всегда, от него тянет сигаретами , в дневнике пара . Подымиться ли у вас рука на это всё ? И в каkих случаях вы не будете смотреть, что он упадёт и от дуновения ветра..
Ответов - 38, стр:
1 2 All
елена: олег задоркин пишет: Подымиться ли у вас рука на это всё ? И в каkих случаях вы не будете смотреть, что он упадёт и от дуновения ветра.. олег задоркин не могли бы вы выражать свои мысли яснее?
олег задоркин: когда ваше созданиедаже от небольшой болячки начинает "умирать" то есть тронуть срашно больной тщедушый компьюторщик
Верхний: олег задоркин не могли бы вы выражать свои мысли яснее? И желательно на РУССКОМ языке...
Odessit: Как это верно, я бы даже сказал точно. И главное для Задоркина: грамотно!!!!
Верхний: Как это верно, я бы даже сказал точно. С форумом Олег Задоркин не ошибся, только темы не те начинает...Ему бы такую тему: "Применение телесных наказаний в воспитании и обучении Олега Задоркина. Проблемы и способы их решения"
олег задоркин: Если ребёнок имеит слабое физическое и психологическое развитие ,но ремень как говорят по нему плачет ,стоит ли при наказание обращять внимание на физическое и психологическое развитие ребёнка
White Rabbit: олег задоркин Уже почти хорошо. Всего 3 грамматических ошибки и пропущено только 2 запятые. Теперь по сути. Что такое должен постоянно сотворять тщедушный ребенок, чтобы по нем "ремень плакал"?. А если у него слабое, к тому же, "психологическое развитие", то боюсь, что он не ведает, что творит. Тут ремень будет уже далеко не средством воспитания, а, скорее, средством дрессировки. IMHO. Вот признайся сам, олег задоркин, как на духу, лично ты станешь писать грамотно на своем родном языке, если тебя выпороть? Наверное нет. Для этого нужно выучить правила русского языка и научиться ими пользоваться.
олег задоркин: УЧИТСЯ ТАК СЕБЕ ДЫМИТ И СИГАРЕТАМИ КАК ПАРОВОЗ
White Rabbit: Ладно, будем разбирать по частям олег задоркин пишет: УЧИТСЯ ТАК СЕБЕ Почему ребенок может плохо учиться? 1. Не тянет по умственному развитию. Порка не поможет. Нужно либо больше с ним заниматься, либо корректировать программу обучения. Для этого нужно много терпения, доброжелательности, любви и усердия самих родителей. 2. Ленится. Разбираемся, почему ленится. С эзотерической точки зрения лень - это отсутствие энергии на некоторых чакрах (их пробитость). Можно, конечно, заняться йогой (родителям), определить куда стекает энергия с чакр (родительских и детских), обрубить "хвосты". А можно не полениться, почитать Лоуэна с Леви и начать лениться самому, но уже в конструктивном русле, увлекая за собой детей. Опять же, не забываем с ребенком работать. Он может просто недопонять чего-то у учителя, бояться об этом сказать, а вам покажется, что это лень. 3. Невроз. Это уже запущенный случай из последнего предложения предыдущего пункта. Ребека нужно понять и помочь. Поркой можно только все загнать глубже. 4. Ребенок плохо учится "на зло". Выпорите себя сами олег задоркин пишет: ДЫМИТ И СИГАРЕТАМИ КАК ПАРОВОЗ Есть великая масса способов легко отучить человека от курения и без порки. Просто нужен индивидуальный подход в каждом случае. Тут главное так заинтересовать ребенка, чтобы он сам захотел бросить курить. А самое первое, что нужно сделать на этом пути, бросить дымить сигаретой как паровоз самому. В курящей семье отучить ребенка от курения невозможно.
елена: White Rabbit пишет: Уже почти хорошо. Всего 3 грамматических ошибки и пропущено только 2 запятые. Лишнее подтвержение тому,что можно и без ремня научить ребенка грамоте
rosga77: а этот сайт вообще то о порке.на фига мне зреть ваши потуги как можно без порки?!?!
wes: А в чем проблема то? Ремня выхватить - это ж не вагоны разгружать, тут субтильность пациента не влияет на результат)))))
елена: rosga77 пишет: а этот сайт вообще то о порке. Ошибаетесь, уважаемый! Этот форум имеет назавание "Применение телесных наказаний в воспитании - насилие или неприятная необходимость?" со знаком вопроса в конце фразы. И здесь спорят, а не утверждают! rosga77 пишет: на фига мне зреть ваши потуги как можно без порки?!?! Потише на пол-тона, пожалуйста. Каждый волен в своих желаниях - зреть или не зреть.
Jones: wes пишет: Ремня выхватить - это ж не вагоны разгружать, тут субтильность пациента не влияет на результат))))) Из этой фразы я ничего не понял. Какой результат должен быть? И причем тут пациент?
wes: Я отвечал на вопрос топикстартера. Подразумевал, что описанная в первом сообщении "субтильность" объекта воспитательного воздействия наказанию не помеха.
Вова: Нет, из форума видно что беседу, с детьми неодин не проводит. Родители , незнают как я понял как, поступить в таких случаях. Ниодин родитель непытался, сходить вшколу, распросить, почему у сына пара. Идти не создавая приград, просто крикнул , ану скатина, снимай штаны, и перед лицом крутит солдатский ремень.Ребёнок замешательстве, следующая, угроза через минуту, неснимиш, высеку розгами. Непроще, дать денег, пределах 5000рублей, хай покупает оценки. Коль родители ленивые, институтах, техникумах покупают зачёты. Другая проблема РЕБЁНОК курит, но право родителей, имеют права неставить в известность дитей. Совместно с медиками могут лечить его, вплоть подсыпая в еду лекарства. Они не имеют побочных , эфектов. Проста ребёнок закурит, у него откроетца рвота, через час она проходит. До следующей пробы закурить. При этом сигареты лежат навиду, можете сами предложить покурить, врезультате он бросит сам.
Alex710: А Вы думаете, что ремня только "шварцнеггеры" получают? Я тоже не богатырь, хотя и не совсем хлюпик, конечно. Если заслужил наказания, телосложение значения не имеет.
Nikita-80: Пороть нельзя только больного ребенка ,как физически,так и умственно не полноценного.А"хлюпики"шкодят не меньше"крупных".Курить-то ему хватает здоровья.Очки?..Так во время порки нечего рассматривать. Упадет от дуновения ветра?..Так он лежать будет на мягком.
SS: Nikita-80 пишет: "хлюпики"шкодят не меньше"крупных" Не знаю как у других, а у меня, похоже, физическое развитие повлияло и на психику. Будучи этим самым "хлюпиком", я не испытывал желания шкодить или что-нибудь ломать. Наоборот такое поведение меня всегда возмущало. Правда у меня в большинстве случаев хватало благоразумия не поучать других. Хотя, может быть мне это только сейчас так кажется. Родители много раз рассказывали как я, якобы, в несознательном возрасте разломал у родственников радиолу. Наверное ничего за это не получил, потому и не запомнил это прискорбное событие. Не исключено, однако, что я забыл и то и другое.
Svetka-Bekky: SS пишет: Родители много раз рассказывали как я, якобы, в несознательном возрасте разломал у родственников радиолу. Это ж ещё суметь надо... У нас была старая магниторадиола "Октябрь" (так и вспоминается - "Есть у Розентабле колхоз "Октябрь", там люди все зажиточно живут") - "3 в 1" - приёмник, проигрыватель и магнитофон, моно звук, как из консервной банки, ламповая ещё. Её трудно было разломать - деревянный корпус крепкий, никуда не подберёшься, даже кнопки - ручки так просто не выдёргивались.
полная версия страницы