Форум » Рассказы, написанные посетителями нашего форума и авторами интернет-ресурсов. » С.Судак. Розги, ремни и ладошки. » Ответить
С.Судак. Розги, ремни и ладошки.
Guran: София Судак Розги, ремни и ладошки. [quote]...в больнице познакомилась с одним мальчиком. Шалопай и разбойник, но голова у него варит, учится хорошо. Так вот этот ребёнок десяти лет от роду, в случайном разговоре о моём старшем сыне (троек, моська, за четверть нахватал), серьёзно сказал: "Пороть, пороть и ещё раз пороть!!" Я опешила, а он поделился личным опытом, мол, понимает, что сам ленив и если не напрягут - за уроки не сядет. Сначала его пороли (думаю, не стоит воспринимать это слово как смертный бой до крови, вероятно, пары шлепков ремнём вполне хватало) за двойки, сейчас за тройки. И этот ребёнок воспринимает подобный вид наказания вполне адекватно. Как заслуженное... Потому что сначала ему объясняли, с ним говорили, а он и в ус не дул, а теперь.. Как-то так. К размышлению.[/quote] Взято вот отсюда http://subscribe.ru/group/glupyie-no-ne-dayuschie-pokoya-voprosyi/3767095/ Сегодня многие родители при упоминании о порке делают страшное лицо и махают руками. Сегодня это не принято, и кажется чем-то вроде сожжения на костре. Считается, что такой метод воспитания неприемлем. Однако вся предыдущая история человечества говорит об обратном. Своих детей люди пороли всегда. Во всех странах и на всех континентах. Например, в царской России, при каждой школе был прикомандирован солдат, отвечающий за телесные наказания провинившихся. И ничего. Несчастные не только переносили эти травмы, следы которых по уверениям современных психологов мы несем всю жизнь, но и добивались в профессиональной деятельности поразительных результатов, которые нам и не снились. Вместо того чтобы стать унылыми отщепенцами, с разрушенной психикой, обидевшимися на весь мир, они обогащали человечество достижениями и открытиями во всех сферах. Это факт. Сегодня дети, с которых сдувают пылинки и которым все позволено, вместо того, чтобы стать гармонично развитыми прекрасными личностями, почему-то становятся циничными эгоистами, отравляющими жизнь всем вокруг. Как преподаватель скажу: уже на первом занятии видно, кто, как и каким образом воспитывался. Цветы жизни, оказавшиеся у меня в клубе журналистики из-за своей гениальности, при первых трудностях и замаячившей на горизонте ответственности, исчезают как роса поутру. А паренек, который в выпускном классе спрашивал у мамы разрешения погулять до 9 вечера, оканчивал школу с золотой медалью и учился на факультете журналистики в УрГУ. У него замечательная строгая мама, которая воспитывает своих детей по старинке, и ее сын далеко пойдет. Среди моих знакомых о воспитании с помощью ремня с улыбкой вспоминали и известный депутат, и управляющий банком, и главный тренер сборной России по карате. Наше босоногое детство. Школа. Родительское собрание. Мы, хулиганы, у доски, на виду у всего класса, учителей и родителей. Стоим, опустив глаза. Взрослые: Бу-бу-бу, ой-ой-ой. Какой позор! Мы с грустными мордами: прос-ти-те-е-е пожалуйста, мы больше не будем... Конечно, будем, уже через полчаса после этого собрания. Но родители не дураки. Они все про нас знали. И поступали соответственно. Наказаниями в нашей семье занималась мама. Папа все время был на работе. Мама всегда страшно удивлялась, как мне не хватило прошлого раза, и, вздыхая, брала в руки ремень. Я ее понимал, и только пожимал плечами. Так получилось. К порке я относился спокойно, по-философски: виноват – получи. Взбучка была лучшим средством донести до любого Робин Гуда правильную оценку его подвигам. Заслуженное наказание давало любому проступку свою ценность, как блеск золоту или вес алмазу. Без него разбитое стекло становилось не таким разбитым, а пропущенные уроки не такими пропущенными. Никто никогда не думал обижаться, потому-что получить горячих было справедливо во всех отношениях. А справедливость – это очень важно. В кодексе чести любого хулигана справедливость занимает одно из главных мест. Те, кто сегодня выступает резко против, забывают об этом, и лишают своих детей одного из самых важных стимулов меняться к лучшему. Это все равно, что заставлять бегуна участвовать в соревнованиях, за которые не дают медалей. Бегаешь-бегаешь, а тебя никто не замечает. Железная логика подсказывает, что дальше остается только поджечь стадион. https://www.stranamam.ru/post/8734366/
Ответов - 0
полная версия страницы